ANNO SCOLASTICO 2016/17

Progetto/Attività Laboratorio Pomeridiano scuola secondaria

1.Denominazione progetto
Le vie dell’acqua
2.Referente del progetto
Vincenzo Falasca
3.Destinatari (classi, gruppi di studenti)
Tutte le classi della scuola secondaria (Belfiore e Colfiorito)
4.Finalità
Introdurre un nuovo metodo didattico capace di coinvolgere gli alunni sui temi della salvaguardia del territorio sia dal punto di vista storico sia ambientale. Realizzare un’integrazione dei saperi umanistici e scientifici. Usare con consapevolezza le nuove tecnologie.
5.Obiettivi
Conoscere l’importanza strategica nell’antichità del fiume Menotre e della Palude di Colfiorito Conoscere il nostro territorio forgiato dall’acqua, che ha favorito gli insediamenti umani Comprendere l’importanza della salvaguardia del territorio Acquisizione di competenze ecologiche, comunicative e storiche
6.Periodo di svolgimento
Primo e secondo quadrimestre nei laboratori pomeridiani
7.Piano delle attività
contenuti La chimica dell’acqua: elettrolisi, solubilità, cristallizzazione, carbonato-bicarbonato, analisi www, acque minerali/potabile, vasi comunicanti Le rocce e i fossili le grotte di Pale, il sasso di pale Ecosistemi: Il fiume, la palude, le cascate. Le piante: evoluzione. Informatica: open source, elaborazione d’immagini. la via lauretana le cartiere i pellegrini il gran tour i Plestini metodologie Gli alunni vengono divisi in due gruppi, area scientifica e area umanistica, gestiti dai docenti delle rispettive aree. Successivamente si lavorerà per sottogruppi. attività uscite alle grotte, alle cascate, alla palude, ai musei della stampa e di Colfiorito. Anche accompagnati da esperti del parco di Colfiorito e/o dei musei. Lo scopo è avere immagini originali e notizie. Prodotto Un sito “le vie dell’acqua” dove mettere tutte le ricerche, fare dei percorsi condivisibili con MYMap di Google, presentare il sito con un opuscolo “parlante”, con i codici QRcode. Presentare a scienza e filosofia, i vari percorsi e l’opuscolo con il coro e con attività esplicative (esperimenti, mostra, animazioni)
8.Risorse umane impegnate (Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e degli esperti esterni che si prevede di utilizzare; completare in dettaglio compilando il piano finanziario nella tabella Excel allegata)
Personale Docente e ATA	Esperti esterni
Docenti di italiano e di Scienze Docente di potenziamento	Prof. Ugo Lucidi, informatica Gestori aula verde di Pale Esperti Parco di Colfiorito
9.Beni e servizi
Materiali e strumenti	Servizi
Carta per fotocopie Cartucce per stampante Materiale vario per realizzare la mostra Aula d’informatica Macchina fotografica Cinepresa	Autotrasporti Stampa manifesti Allestimento mostra e concerto

Data _____19/10/16______________

Il Referente del progetto

Vincenzo Falasca